历史的演进看似悄无声气九游体育app娱乐，实则在一部部志书中掷地金声。

寻城市之根、触文化之脉、赴传承之路，于方志中探寻一座城市的历史过往，梳理山水景观的条理变迁，感受生生束缚的文化脉搏，然后碰见一个民族的当年与但愿。

为加强场合志资源建立哄骗，充分证据场合志育东说念主功能，本年9月，成齐方志馆集中成齐市考验科学究诘院组织了“志成齐·致成长”——首届“蓉城方志好课”展评行为，面向全市扫数学校搜集课程。行为搜集令发出后，成齐各区（市）县教师积极参与，掀翻校园方志文化飞扬。

01

守正翻新证据方志文化

悉心用情讲好成齐故事

搜集作品中，蓉城教师率领学生走出课堂和讲义，在历史文化遗产中充分挖掘育东说念主资源，把学科常识讲深、讲透、讲活，指导学生用眼不雅察、用手感知、用情默契、悉心相识成齐深厚的历史文化底蕴。经群众肃肃评审，从百余份搜集作品中评选出30堂“蓉城方志好课”参加终评。目下让咱们一齐来看30强名单吧！

幼小组

《蔬“写成齐生涯”》

黄瑶

成齐七中初中附庸小学

《竹，在齐江堰——寻城市之根·问成长之说念》

宋文焰

李冰小学

《红红小辣椒，浓浓天府情》

叶虹

成齐市龙泉驿区本质小学校

《我的家乡有非遗》

王鹏娟 邓晓莉

新齐区悦动新城学校（小学部）

《我是成齐文化小传东说念主——蜀说念·天回》

陈亚丽

成齐市北新小学校

《淌若国宝会话语——探秘金沙》

时小娇

四川师范大学本质异邦语学校（小学部）

《探秘，成齐永陵》

付玉佳

成齐教科院附庸龙泉学校

《诗词中的成齐》

罗兰 蓉城小学

《诗词里的成齐挂念》

黄雪梅 邓直宣

成齐市熊猫路小学校

《川西夫子，学开槐轩——大儒刘沅》

赵庆萌

成齐市双流区立格本质学校

《治水兴城，智润天府——探寻成齐水文化之旅》

姜凤琴

成齐市龙泉驿区上东学校

《回望 回守——知风气 识家乡》

苏稚雅

四川省彭州市本质小学

《四川清音》国度级非遗

江淑文

四川天府新区元音小学校

《二江寺大桥——在传承中走向当年》

韩京杉

四川天府新区第四小学

《一语成齐话，一方成齐东说念主》

敬语聆 颜芬

简阳市射洪坝筒车小学

中学组

《死水微澜识劼东说念主，活色生香游成齐》

马晓亮

四川师范大学附庸中学

《方志之旅——探寻成齐的航空强国梦》

田雯 李小园

成齐棠湖异邦语学校

《扬雄赋蜀齐，学子鉴成齐》

谭至丽

立德中学光华校区

《天府锦绣，宽窄绘画》

江语堂 王梓力

立德中学宁夏校区

《少城街巷·成齐风骨》

范嘉文

成齐市立德本质中学

《览成齐史册，把城市脉搏——东说念主口搬动》

安成波

成齐石室蜀齐中学

《赏建筑之好意思 传文化之魂——以大邑刘氏庄园老公馆建筑为例》

周小娟 陈静

四川省大邑中学（初中）

《磨灭的轮印 留存的时光——蓉城印象“鸡公车”》

谢富文

青城山高档中学

《我为成齐东部新区文旅上大分》

彭莉

成齐东部新区芦葭学校

《倾听城市之音——识方言，致成齐》

向芯冉

四川省成齐市七中育才学校

《随着诗词游成齐》

李红

简阳市射洪坝目田学校

《小公园大成齐——从东说念主民公园行为齐》

黄爱民 王文杰

成齐市第二十中学校

《从文物建筑里，阅读城市挂念——无机非金属材料》

李静平

成齐石室蜀齐中学

《蜀葵，天下的蜀葵》

谢德敏

成齐市本质异邦语学校

《麻婆豆腐——成齐的火红诗篇》

游静远

成齐异邦语学校

10月下旬，30堂课程将进行收罗评选，接待群众为我方可爱的“蓉城方志好课”点赞投票！把持方最终将轮廓收罗评选及群众复评得分，评选一等奖课程8个和二等奖课程22个。8堂一等奖课程将作为示范课进行录制，让成齐中小学生们不错常态化分享学习。

02

深切挖掘城市历史挂念

接续天府之土千年文脉

“蓉城方志好课”展评行为将以“1+1+1+1”的体式伸开，即开展一届方志传习课展评、创建一个方志文化资源库、败露一批方志课程讲师、打造一个方志文化品牌。

首届30堂方志好课齐将纳入成齐方志课程资源库中。通度日动培养一批方志文化宣传讲师，更好地传承和证据场合文化，同期更好地培养学生文化训诫、拓宽学生常识视线。

成齐方志分享课程及优秀方志文化讲师将助力打酿成齐方志首个线上课程IP《志成齐·致成长》，翻新呈现体式，走进千门万户，让方志文化更好指导蓉城青少年传承文化基因，接续成齐文脉。

文丨李黎